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托福听力该怎么提高_一对一英语机构

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英语学习

有效提升托福听力的方法

若有些地方实在听不懂,也应尽量听清各个音节,然后再翻开书看一看,有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听,直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练,可促使自己提高辨音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音,往往就不是耳朵在辨音,而是大脑在思索和背诵,如果看着书面材料听,则往往是自己的默读,这样达不到提高听力的目的,遇到新材料的时候就又会听不懂。

应对托福听力考试,首先,必须要建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证托福考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇,还要能够拼写。托福听力部分所要求的语法并不太难,初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识,很多答案即使能听出来,但也可能由于知识的不牢固而答不出来。第二,要熟悉口语句子结构。熟练掌握常见的日常用语和句型,结合语法部分的准备,形成一定的条件反射,有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。第三,坚持练习听写的能力。考生在听力过程中所反映的一个主要问题是,很多内容好象是听到了,但马上又忘记了。托福听力考试需要听与写同时进行。听到了,却又记不下来,等于没听到。

学语言光听不说是不行的,如何提高说是许多学生头痛的问题,专家为您提供一个习口语的方法:跟读+复述。所谓跟读就是跟着录音原文进行朗读,这样既可以纠正发音,也可以模仿语音语调。跟读练习可以从模仿词组开始,然后再是句子,熟练后就能够整段模仿了。复述是在跟读的基础上,听完一个句子或语段,然后进行复述,这个时候是不可以看录音原文的,这个方法也可以锻炼记忆能力。具体练的时候要循序渐进,可由一两句开始,听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍,越练遗忘就越少。

在刚开始练习时,因语言表达能力、技巧等方面原因,往往复述接近于背诵,但在基础逐渐打起来后,就会慢慢放开,由死到活。在保证语言正确的前提下,复述可有越来越大的灵活性,如改变句子结构,删去一些不大有用或过难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述大意或作内容概要。不管是跟读还是复述原文,都需要花费大量的时间,而且效果也不是马上就能体现出来,但是只要坚持一段时间,每天各做30分钟左右,你就会发现自己的语言水平有很大的提高。跟读的材料可以选择新概念,根据自己的水平选择从二还是从三开始。在跟读的时候要不断比较自己和录音原文的区别,一般要读准一句话需要花两到三遍左右,才能准确模仿语音。

总而言之,养成良好的听力习惯对于广大考生来说的,是非常重要的。希望你们在托福备考的过程中,能够事半功倍,全面掌握我是觉得这个方法很好,jiubu.net将学习英语来运用到其他科目上去,从中让孩子的各个学科都能够均衡发展、共同进步。托福听说能力的技巧。

如何快速提高听力能力

首先每天要有一定输入的量,也就是说每天要听至少两小时的听力内容。当然量越多,进步就会越快,但是如果想提高的话,至少要两小时才会有进步,如果没有到两个小时,提高英文的听力就不知道具体什么时候才能达到一定的任务了。所以在这里强调的就是坚持很重要,持之以恒才可以有所成效。

其次精听是必不可少的一步。精听就是每一句话听完之后,能听出来具体有哪些词,也就是一句话中每一个单词都要听得出来,这句话才算精听完成了任务。所以每天都需要进行一定量的听写,把听到的内容写下来,可以检测自己听不懂是因为生词的缘故,还是因为一些特殊的语音现象,比如连音、弱读和消音等等。所以听写可以发现并解决自己听力中的障碍是什么,才可以对症下药。而且听的内容多了,渐渐大脑就可以对一些语音进行潜意识的反应,这样就会形成一种听力习惯,得到迅速的理解。

另外,跟读也不可以放松。很多情况下听力听不懂,是因为自己发音是有问题的,所以所想象中的那个音始终不是听到的那个内容,这样辨音能力就会有问题。所以需要对听力的内容进行跟读就会解决掉这个问题。跟读不仅要模仿语音,还要模仿语调,这样训练下去,口语也会有逐渐的提高过程。所以听说基本是不分家的。

最后,不要忘记对听力内容的复述。托福的口语考试中就包括对听力内容的复述,而托福所考验的是真正的英文的运用能力,所以我们在听完一个段落之后能听出来每一个单词,也进行了跟读之后,就是如何把听到的内容进行自我转述。这就是对英文的自我组织的过程,也是对听力内容的消化理解。开动自己的大脑,不断输入和输出的同时进行,学习的过程还会更好。

听懂一门外语,不仅是对学习能力的考察,同样也是对自我坚持的一种检测。所以在坚持以上所说的方法中,更多的是贵在坚持,所以坚信大家在有一段学习的稳定度之后一定都会有所提升。

怎样提高托福听力反应速度

怎样提高托福听力反应速度?两点着手,辨音能力+反应速度。解决辨音能力最有效的两个方法:一是听写,二是精听。反应速度:以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒,我们不是以英语为母语的,所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标,但是尽可能地去接近它,无疑是取得托福听力高分必须做到功课。

为什么我已经听力这么长时间的听力还不见效。原因很简单,一方面可能是你不理解。但是另一方面,很有可能是你还没准备好去听写。因为,提升总是需要一个过程的,这就好比是从山涧的一端,跳到另一端,我们一开始只能跳过半米宽的山涧,但是如果我们上来就跳2米宽的山涧的话,那么只有一种可能,就是不断地向游戏机里面投币,让我们自己重新复活。但是如果我们量力而行,就会有一个很好的效果,虽然你在这个过程中还是会很迷茫,但是只要前进的方向是明确的,效果就好很多

换句话说,听完VOA慢速,觉得托福考试很难,这很正常,听完VOA标速,在听新托福考试听力的时候,经常会走神,这也很正常。而当你搞定NPR之后,你可能就可以在托福考试之中找到你想有的感觉!也就是听什么都感觉特别清楚,特别明白,做题的时候,绝大多数的时候,就非常清楚地知道,这个题不选这个选项,就保证是题目出错了的,那种感觉。

托福听力该如何才能正确辨别语音儿童在线学英语效果好吗,www.bz-xincheng.co/M我是如何给孩子选择在线少儿英语的?

1:听力材料的语速。对托福听力材料的不熟悉首先就体现在对听力语速的不适应上。如果跟不上托福听力材料的语速,就没有办法在同时进行正确的思考。

解决的途径跟读,模仿,尽量熟悉托福听力材料的内容来源和出处,用T的题练习最好。可以用的方式有,A 读熟 B 边听边看边读 C只听不看读。

2:单个单词熟形不熟音和单词的不同发音。这个原因是词汇量掌握的不够精确,会让大家的思维卡壳,一时间顿在那里,影响下面的听力。 解决的办法还是跟读和模仿。熟悉了单词,做到听到就明白意思是最重要的。

3:英音,美音的差异。这个看起来影响不大,但是如果碰到了,还是会有问题。

A [r] 儿音 nervous well last

B 个别的 history

C 浊化 [t][d]+[t]

D 弱化 [][倒着的那个e,发呃的音,我不会打] but

E [a:][象花一样的那个开口很大的AI,不会打] grass class

F [半个0的哦][半个0的哦+l] god

4:语音现象不熟悉。这是大家在练习托福听力的时候要着重解决的技巧问题。但是这又是最难的,这个技巧要求大家完全理解听力材料的含义,对词汇掌握又好。

连读 前辅后元 put up take off stop by

失爆 Ask Bob to sit behind me 粉色代表省略

解决跟读 模仿

5:重读,单个单词的重读表示责备,抱怨,不满或者正话反说

6:调子有升有降,一般情况下越升越怀疑。


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